Vårt Sjöbo, Snäckspaning

Efter att ha varit på Snäckspaning så följer vi upp med att måla snäckor efter förmåga.

Barnens nyfikenhet och engagemang har varit fantastiskt!

Många av barnen säger nu snäckor istället för sniglar då det egentligen är dess rätta namn.

Vattenbana

Vi har byggt en vattenbana. Vad händer med vattnet när vi häller det i tratten? Vi upptäckte att det kommer ut på andra sidan. Men vi upptäckte också att vi behövde hålla tratten högt för att vattnet skulle rinna. Det kom även mer vatten om vi hällde vattnet endast en kort sträcka. Det var mycket samarbete!

Rörelse

Varför är det gula blommor på senapsflaskorna? Det var en fråga som vi ville undersöka! Vi fick känna centerfugalkraft, doft och smak. Var det en riktig kanonkula? Eller en senapskula? En spännande upplevelse!

Tema närmiljö

Denna vecka har erbjudit ”snäckspaning”. Det blev promenad till ”slarvan” där vi hittade många snäckor. Det blev jämförelser med färger och storlekar. Vi tittade nära, nära för att verkligen ”se”. Några fick komma till förskolan för att visa upp sig och sedan fick de komma ut i naturen igen. Det blir många reflektioner med barnen och vi pratade om att vi måste ta det försiktigt och att de trivs bäst ute bland buskarna. 

Inspekterar bygget av aktivitetsparken

Det händer mycket ”på andra sidan staketet”. Vi hör och ser ju den ”stora maskinen” arbetar. Det kommer att bli spännande att följa bygget. Det blev en promenad där vi kunde titta på bygget ur alla håll då vi gick runt längs staketet, och det bästa är ju när chauffören tutar och vinkar, så viktigt och roligt för våra små. 

Förskolans dag

Det har blivit en tradition att vi springer Lillgårdenloppet varje år på Förskolans dag.

I år är inget undantag och barnen var fantastiskt engagerade 😊

Efter en liten bit är det vätskekontroll och alla fick dricka lite vatten. Sedan sprang barnen på Stora Blå i mål ivrigt påhejade av de äldre barnen. En fantastisk känsla för våra små.

Väl i mål fick alla var sin medalj och en glass. Sedan fortsatte festligheterna med musik, ansiktsmålning och besök av Diddi från Babblarna.

Efter lunchen somnade barnen så gott ute på vårt sovloft 😴

 

Odling på Lillgården

Det börjar växa i våra odlingar som vi gjorde i ordning på Vårfixardagen och kryddväxterna lockar med sina dofter och smaker, det är en härlig tid 😀

Barnen är engagerade och tillsammans vattnar vi och tar hand om vår lilla trädgård, barnen lär sig vad som behövs för att det ska växa.

 

Djur- och växtliv på Lillgården

Vad är det som växer i gräset? Vi tittar nära för att se detaljer.

”den är gul”, sa ett barn.

”Många ben”, konstaterade en kamrat, det kunde vi se när vi tittade på bilderna som vi tagit på spindeln.

Att ta bilder som vi sedan kan reflektera kring vid andra tillfällen skapar ytterligare lärtillfälle med  nya frågor och funderingar.

 

Upptäckter ute på gården

De yngsta barnen upptäcker ute på vår gård. Vi ställer oss frågorna -vad är det som lockar barnen utomhus? Och vad gör de med materialet?

Just denna dag är det sanden, gräs, löv, blommor och grinden som fångar barnens intresse. Barnen upptäcker sakerna med sina sinnen. Hur låter grinden när man rör den? Hur luktar/känns blommorna? Är sanden mjuk eller sträv, kall eller varm? Vi benämner olika begrepp och upptäcker tillsammans med barnen.